“المدرسة الرقمية” تطلق الأكاديمية العالمية للمعلمين الرقميين
خطاب عالمي
كما تم الإعلان عن “التقرير العالمي عن وضع المعلمين في العالم 2023” ، الذي أعدته مجموعة عمل الأمم المتحدة تحت إشراف مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز ، من قبل الأمم المتحدة في نيويورك خلال لقاء وزير التربية والتعليم بوفد وزارة التربية والتعليم الدكتور أحمد بن عبدالله حامد بالحلول الفلاسي ، وفد الدولة إلى قمة “تحويل التعليم 2022” ، دعا الأمين العام للأمم المتحدة أنطونيو جوتيريش. .
كما جاء الإعلان في الفعالية الأخيرة التي رعتها دولة الإمارات بعنوان “تغيير التعليم من خلال قيادة المعلم والابتكار” ، بمشاركة منظمة اليونسكو ، وبالتعاون مع الأمانة العامة وأعضاء مجموعة العمل الدولية حول المعلمين. للتعليم 2030.
أكده د. وأوضح الفلاسي أن “دولة الإمارات العربية المتحدة ملتزمة بدعم الهدف الرابع للتنمية المستدامة لضمان تعليم جيد ومنصف وشامل ، وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع”.
هدف المبادرة
وقال إن “الهدف من مبادرة الأكاديمية الدولية للمعلمين الرقميين هو تقديم حل عملي يمكن أن يعزز ويدعم التغيير التربوي وخاصة المساران الموضوعيان للعمل 3 و 4 حيث تركز المرحلة الأولى من المشروع على 10 ألف معلم حول العالم ، وسيتم تقديم العديد من البرامج في المراحل القادمة من التعاون مع الأكاديمية الشريكة “.
وأشار إلى أن المبادرة تسلط الضوء على القضايا الملحة التي تواجه مهنة التدريس والتي يمكن أن تدعم أو تعيق التقدم نحو تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة ، فضلا عن لفت الانتباه إلى ضرورة زيادة الاستثمار في مهنة التدريس ، وإبرازها. الدور المهم للمعلمين في المقياس هو أوسع ، لذلك هناك حاجة إلى مزيد من المقارنات الدولية وبيانات أفضل لتتبع التقدم في هذا المجال.